یادگیری یعنی، آموزشی را بگیریم و به درک آن برسیم، به نحوی که روی خودمان و دیگران تأثیر مثبت داشته باشد، زیرا تا چیزی اول روی خودمان تأثیر نداشته باشد نمی تواند برای دیگران اثرگذار باشد.

موضوع کارگاه آموزشی: از یادگیری به معرکه گیری

استاد: مسافر سفر دوم علی

تاریخ: چهارشنبه 1404/11/15

برخی انسانها با اراده و اختیاری که دارند، به جای استفاده از آموزش و آنچه یاد گرفته اند، از آن در جهت توجیه رفتار خود یا تغییر دادن دیگری سوءاستفاده می کنند. مثل مصرف کننده ای که با شرکت در جلسه شناخت اعتیاد وقتی یاد می گیرد بیمار است و بدنش نیاز به مواد بیرونی پیدا کرده، در بین خانواده مصرف خود را توجیه می کند. یا خانواده که به جای پذیرفتن بیماری تفکر زائد افیونی خود، به دنبال این است که مصرف کننده اش را به اینجا بیاورد یا اگر آمده مدام نگاهش به مسافرش است که چه می کند و چه می گوید. و به خاطر همین شاید بعضی مسافران نتوانند در مشارکت صداقت و شرافت را داشته باشند، زیرا خانواده از یادگیری سوءاستفاده می کند و دنبال مچ گیری مسافرش است. اینها بدون اینکه خود بدانند در حال معرکه گیری هستند.

معرکه گیری از زمان قدیم بوده و تابحال هم هست، فقط شکل و شمایل آن تغییر کرده است. زمان های قدیم معرکه گیر با نام پهلوان در کوچه و برزن با یک سری حرکات نمایشی مردم را دور خود جمع می کرد که صرفاً جنبه سرگرم شدن و وقت گذراندن داشت و یادگیری در آن نبود.

امروزه هم این معرکه گیری در فضای مجازی خودش را نشان می دهد. چرخیدن بی هدف در فضای مجازی، نوعی تماشای معرکه گیری است که چیزی جز وقت تلف کردن ندارد، می بینیم و می شنویم تا چیزی برای حرف زدن داشته باشیم و هیچ گونه بار مثبت آموزش و دانایی و آگاهی برای ما ندارد.

مهمترین نکته در یادگیری، تأثیرگذاری است. یادگیری، از نظر جلسات این نیست که فقط یک چیزی را بلد باشیم، شاید خیلی چیزها را بدانیم، ولی وقتی نمی توانیم از آنها در زندگی استفاده کنیم، یادگیری محسوب نمی شود.

یادگیری یعنی، آموزشی را بگیریم و به درک آن برسیم، به نحوی که روی خودمان و دیگران تأثیر مثبت داشته باشد، زیرا تا چیزی اول روی خودمان تأثیر نداشته باشد نمی تواند برای دیگران اثرگذار باشد. مثلاً برای اینکه فرزندمان دروغ نگوید، اول باید خودمان دروغ نگوییم. مثل تأثیری که هفته گذشته در جشن رهایی دیدیم که درمان یک نفر چطور توانسته بود روی درمان همکار تأثیر مثبت داشته باشد و او هم بیاید و درمان شود. و از این جهت آقای مفتون، در آخر جلسه می فرمایند اگر در جلسه یک نفر، یک کلمه یاد گرفته باشد ما اجرمان را از خداوند گرفته ایم.

یادگیری هنر است؛ اینکه بتوانیم آموزشی را که می گیریم کاربردی کنیم و اثر آن را ببینیم و هیچ ارتباطی به استعداد، هوش، تحصیلات، سن و سال، ثروت و… ندارد.

یادگیری، یعنی با گرفتن هر آموزشی به درون خود برویم و نقص ها و ضعف های خود را پیدا کنیم نه اینکه دیگران و نقص هایشان را واکاوی کنیم. این سوءاستفاده کردن از یادگیری است که می شود معرکه گیری، و در بین اغلب افراد وجود دارد که فقط می خواهند یاد بگیرند، حفظ کنند تا جایی حرفی برای گفتن داشته باشند.

تأکید آموزشهای جلسات در راستای از دست دادن است نه به دست آوردن. آمده ایم ناخالصی های درون خود را که در هر کسی متفاوت است، از دست بدهیم. آمده ایم آموزش بگیریم تا از خود بگذریم، پلیدی های درون خود مثل خشم، نفرت، کینه، قضاوت، فضولی و بی مسئولیتی و … را بشناسیم و یکی یکی از آنها عبور کنیم. به نقل از آقای مفتون، آمده ایم نفس اماره خود را شهید کنیم. ولی با معرکه گیری و سوءاستفاده از یادگیری، آن موقع به جای نفس اماره، اخلاق را زیرپا می گذاریم و شهید می کنیم و این دو با هم خیلی فرق دارد و تأثیر منفی این تناقضات بین حرف و عمل، همان ایمان سوزی است که بارها از آسیب های جدی آن در جلسات صحبت شده است.

بنابراین من اگر چیزی یاد گرفتم برای خودم است و خودم باید به آن عمل کنم، نه اینکه فقط آن را برای دیگران بازگو کنم و از آنها بخواهیم به آن عمل کنند. آموزش گرفتن ما برای تغییر دادن دیگران، محال است، چنانچه خیلی ها می خواستند ما را تغییر دهند و نشد.

طبق شعار جلسات «اعتیاد را ترک نکنید، درک کنید تا درمان شود» اگر درک درستی از آموزشها و مطالب و اعتیاد داشته باشیم، مطمئن باشید معرکه گیری صورت نمی گیرد.

در بحث یادگیری هدف باید خودمان باشد، آموزشها برای خودِ من است نه هیچ کس دیگر. فارغ از اینکه همسفر یا مسافر در جلسه داشته باشیم.

خیلی ها خیلی چیزها بلدند و ممکن است مطالب جزوات را حفظ هم باشند، ولی شاید نتوانند از آن بهره ای ببرند، یادگیری زمانی تأثیرگذار است که مانع من از انجام یک عمل ضدارزشی شود. درغیر این صورت تأثیر مثبتی که ندارد، باعث تأثیر منفی به خصوص روی دیگران می شود.

دوستانی که در این زمینه مشارکت نمودند:

مسافران: حجت- سعید- اسماعیل- ناصر- احسان-

همسفران: سبحانی- ابراهیمی- نریمانی- بارورز- موسوی-