جهش درونی یعنی من به پذیرش در هر موضوع و مسئله ای رسیده باشم. وآن موقع است که هرآنچه راهنما و جلسات به من همسفر فرمان بدهد را با تمام وجود اجرا میکنم و آن زمان است که میتوانم در مسیر درمان حرکت کنم و حس درمانی را در خود به وجود بیاورم.

موضوع کارگاه آموزشی همسفران: وظایف راهنما و رهجو

استاد: همسفر مکری

تاریخ: دوشنبه ۱۴۰۴/۲/۱۵

در ابتدا هفته راهنما را خدمت تمامی دوستان و راهنمایان جلسات تبریک عرض میکنم، امیدوارم در مسیر خدمت و رسالت درمانی که برعهده دارند ثابت قدم و کوشا باشند.

اولین بار در این جلسات با واژه مسافر و همسفر آشنا شدیم. از همان ابتدا درجلسه شناخت اعتیاد و بعد در لژیون تازه واردین به ما خانواده های مصرف کننده توضیح داده شد که باید یک سفر درمانی برای خود آغاز کنیم زیرا با قرارگرفتن در کنار یک فرد مصرف کننده درگیر بیماری به نام تفکر زائد افیونی شده ایم و درمان تفکرزائد افیونی می شود هدف ما.

بنابراین اولین وظیفه یک راهنما،هوشیارکردن خانواده مصرف کننده است که یک سفر درونی را برای خودش آغاز کند. چون اکثر قریب به اتفاق ما خانواده های مصرف کننده، فقط برای اینکه حال مصرف کننده خوب شود، و دیگر مواد مصرف نکند، راه های مختلفی را به صورت کورکورانه رفتیم و سختی های زیادی را هم متحمل ‌شدیم و به نتیجه ای هم نرسیدیم.

ویژگی های یک راهنما :

راهنما فردی است که آموزش های لازم در زمینه بیماری اعتیاد و تفکر زائد افیونی دیده، مسیر درمانی را طی کرده و تجارب خودش را در اختیار یک رهجو می‌گذارد.

راهنما، هیچ گاه سقفی برای آموزش گرفتن خودش قائل نمیشود، و در هر مرحله و هر زمان در حال یادگیری وآموزش گرفتن در زمینه های مختلف است.

یک راهنما فقط و فقط آموزش های مربوط به صورت مسئله اعتیاد را در اختیار یک رهجو می‌گذارد و نه چیز دیگری را.

رهجو کیست؟

رهجو باید در هر شرایطی فرمان پذیرباشد، نسبت به درمان خودش متعهد باشد، در جهت اهداف جلسات، که درمان یک نفر است حرکت کند.

یک رهجو زمانی رهجو میشود که بتواند با دل و جان تابع راهنما باشد. صرفاً آمدن و رفتن در جلسات ملاک رهجو بودن نیست. سفر درمانی برای یک همسفر زمانی آغاز می شود که جهش درونی در او اتفاق بیفتد.

جهش درونی یعنی من به پذیرش در هر موضوع و مسئله ای رسیده باشم. وآن موقع است که هرآنچه راهنما و جلسات به من همسفر فرمان بدهد را با تمام وجود اجرا میکنم و آن زمان است که میتوانم در مسیر درمان حرکت کنم و حس درمانی را در خود به وجود بیاورم.

هرجا صحبت از وظیفه میشود، حتماً آموزش به دنبال خودش داشته است. راهنما و رهجو وظایف متقابل نسبت به یکدیگر دارند .

یک راهنما همان طور که وظیفه دارد آموزش ها و تجارب خودش را در اختیار یک رهجو قرار بدهد. یک رهجو هم متقابلاً باید با راهنمای خودش صادق باشد و وظایف خودش رابه درستی انجام بدهد تا در بدترین شرایط بتواند بهترین تصمیم را بگیرد.

پروتکل درمان برای ما همسفران شامل سه ضلع پذیرش، آموزش و زمان است؛ پذیرش یعنی خطاها و اشتباهات خودمان را بپذیریم که کمک بسیاری در جهت یادگیری خودمان به همراه دارد. آموزش ها را بگیریم و بپذیریم و در زندگیمان کاربردی کنیم و زودخواه و عجول نباشیم تا به نتیجه ای درست دست پیدا کنیم.

دوستانی که در این زمینه مشارکت نمودند:

همسفران: محمدی ـ غفاری ـ ابراهیمی ـ عدنانی ـ توانا ـ ملکی ـ باقری ۱ـ موسوی ۱ـ